Мақалалар тізімі

Шығарылым Атауы Файл
Том 17, № 4 (2020) Tools for distance learning and e-learning in communities of students and teachers: composition, usage and preferences PDF
(Rus)
Sergeev A.
Том 17, № 3 (2020) Integration of natural science and humanities knowledge in the teaching of applied mathematics to students in the conditions of informatization of education PDF
(Eng)
Kornilov V.
Том 19, № 4 (2022) Integration of assignments for students of a pedagogical university on the usage of information technologies in teaching schoolchildren PDF
(Eng)
Shunina L., Grinshkun A.
Том 20, № 2 (2023) Integration of approaches to employer - college interaction using information environment tools in the context of vocational training PDF
(Eng)
Barannikova A., Zaslavskaya O.
Том 17, № 4 (2020) Interactivity in the language online classroom: from the index of system intelligence to the systemic changes in education PDF
(Rus)
Galchuk L.
Том 22, № 3 (2025) Informatization of intra-school work on recording meta-subject results of mastering general education programs PDF
(Rus)
Gureev S.
Том 20, № 1 (2023) Informatization and digitalization of teacher education: problems and prospects of development PDF
(Rus)
Kitikar O.
Том 20, № 1 (2023) Informatization of vocational education through the implementation of the model of the center of immersive technologies PDF
(Rus)
Aslanov R., Shunina L., Grinshkun A., Bolshakov A.
Том 19, № 3 (2022) Information-motivational environment: quality improvement and self-organization development in the conditions of education informatization PDF
(Eng)
Vaganova V., Kuchumova O.
Том 18, № 3 (2021) Information technologies in corporate training: trends and approaches PDF
(Rus)
Polushkina A.
Том 21, № 4 (2024) Artificial intelligence in higher education: problems, opportunities, risks PDF
(Rus)
Gasanova R., Romanova E.
Том 17, № 3 (2020) Artificial intelligence as a component of innovative content of general education: analysis of world experience and domestic prospects PDF
(Rus)
Sadykova A., Levchenko I.
Том 20, № 1 (2023) LMS Moodle tools to form and develop grammar skills when teaching a foreign language at a non-linguistic higher education institution PDF
(Eng)
Khudolei N.
Том 21, № 1 (2024) The use of information technologies and interactive teaching methods in mathematics classes during cycle training at a technical university PDF
(Rus)
Rakhimov A.
Том 22, № 2 (2025) Usage of information technologies in teaching Chinese students in Russian universities PDF
(Eng)
Pavlova A.
Том 19, № 2 (2022) Application of situative vocabulary and linguistic quasi-corpus for language acquisition PDF
(Eng)
Lvova O.
Том 18, № 4 (2021) The use of specialized electronic educational resources for preparing students for computer science Olympiads PDF
(Rus)
Zaslavskaya O., Lyubutov O.
Том 17, № 1 (2020) Using AR-technology for mastering hieroglyphics as an approach to informatization of learning Chinese language in school PDF
(Rus)
Grinshkun V., Grigorieva A.
Том 18, № 1 (2021) Use of artificial intelligence technologies for building individual educational trajectories of students PDF
(Rus)
Kupriyanov R., Agranat D., Suleymanov R.
Том 19, № 2 (2022) The use of flash cards in teaching as a means of developing students’ verbal creativity PDF
(Rus)
Vekua N., Mamaeva E.
Том 17, № 1 (2020) Use of digital technologies in innovative educational environment (on the example of the mobile application Lecture Racing) PDF
(Rus)
Tsarapkina Y., Gadzimetova B.
Том 19, № 1 (2022) Research of the accessibility of Russian universities websites for persons with visual disabilities PDF
(Rus)
Pudich A., Grif M., Bakaev M.
Том 20, № 1 (2023) Examining the attitudes of students’ towards using computer assisted language learning in foreign language classrooms PDF
(Eng)
Kazykhankyzy L., Rizakhojayeva G., Turlybekov B., Akeshova M.
Том 18, № 1 (2021) Research on the differences of students’ learning styles and knowledge integration in SPOC learning: a case study of course “Basic Portuguese” PDF
(Eng)
Hu J., do Carmo Vieira S.
Том 22, № 2 (2025) Research activity as a factor in the formation of professional competence of future teachers in the context of digital transformation PDF
(Rus)
Toreeva T.
Нәтижелер 178 - 26/50 << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».