Список статей

Выпуск Название Файл
Том 17, № 1 (2020) Проектирование системы электронных учебных материалов для дистанционного посттренингового сопровождения при корпоративном обучении PDF
(Rus)
Заславская О.Ю., Левченко М.С.
Том 21, № 4 (2024) Проектирование траекторий вариативного обучения основам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики с учетом возможностей проектно-исследовательской и внеурочной деятельности PDF
(Rus)
Каракозов С.Д., Самылкина Н.Н.
Том 21, № 1 (2024) Профессионально ориентированный сетевой курс как основа формирования вычислительного мышления будущих инженеров PDF
(Eng)
Щедрина Е.В., Ивашова О.Н., Палиивец М.С., Ащеулова А.В.
Том 17, № 2 (2020) Развитие ИКТ-компетентности у старшеклассников при обучении физике с использованием цифровых лабораторий PDF
(Rus)
Корнилов В.С., Ханина И.А.
Том 22, № 3 (2025) Развитие ИКТ-компетенций менеджеров образования в процессе обучения: систематический обзор литературы PDF
(Eng)
Адеойе М.А., Оладимеджи Р.М., Олайфа А.С., Боладжи Х.О.
Том 18, № 1 (2021) Развитие информационной культуры студентов при обучении уравнениям математической физики в условиях информатизации образования PDF
(Eng)
Корнилов В.С., Русинов А.С.
Том 21, № 4 (2024) Развитие навыков агентности и креативного мышления у студентов технического вуза: практические кейсы PDF
(Rus)
Абрамова О.Ф.
Том 19, № 1 (2022) Развитие научных знаний студентов по компьютерному моделированию при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений PDF
(Eng)
Корнилов В.С.
Том 22, № 1 (2025) Развитие структурного компонента вычислительного мышления с использованием метода алгоритмических примитивов PDF
(Eng)
Баженова И.В., Клунникова М.М., Пак Н.И.
Том 21, № 2 (2024) Развитие цифровой компетентности преподавателей и педагогических работников вузов PDF
(Rus)
Эльтемеров А.А.
Том 21, № 1 (2024) Развитие эмоционального интеллекта у студентов-филологов в практике разработки мультимедийных историй PDF
(Eng)
Ниматулаев М.М., Новоселова С.Ю., Смеречинская Н.М., Ширяева-Ширинг О.В.
Том 18, № 1 (2021) Разработка адаптивного массового открытого онлайн-курса в рамках обучения технологиям искусственных нейронных сетей PDF
(Rus)
Бордачев Д.В.
Том 17, № 3 (2020) Разработка базовых принципов дистанционной формы обучения математике в основной и старшей школах PDF
(Rus)
Жданов А.А.
Том 19, № 2 (2022) Разработка курса профессионального развития по реализации междисциплинарного подхода в школах с использованием интерактивных онлайн-сервисов, обеспечивающих развитие мультимодальности в образовательном процессе PDF
(Eng)
Никонорова Е.И.
Том 21, № 1 (2024) Расширение перспектив применения технологии стереоскопических изображений в преподавании геометрии как следствие информатизации образования PDF
(Rus)
Богданова Е.А., Богданов П.С., Богданов С.Н.
Том 20, № 2 (2023) Реализация научно-исследовательской работы будущих учителей математики с привлечением системы динамической математики GeoGebra PDF
(Rus)
Богданова Е.А., Богданов П.С., Богданов С.Н.
Том 18, № 3 (2021) Реализация научно-познавательного потенциала обучения студентов вузов обратным и некорректным задачам в условиях информатизации образования PDF
(Eng)
Корнилов В.С.
Том 21, № 1 (2024) Реализация технологий виртуальной реальности для профессионально-личностного развития студентов PDF
(Rus)
Наговицын Р.С., Алимов Р.Ш.
Том 21, № 3 (2024) Робототехнический конструктор как средство обучения старшеклассников программированию на языке С++ PDF
(Eng)
Елисеев А.В.
Том 18, № 4 (2021) Роль онлайн-курсов в формировании практико-ориентированной составляющей образовательных программ подготовки IT-специалистов PDF
(Rus)
Худжина М.В.
Том 18, № 2 (2021) Системно-деятельностный подход к обучению искусственному интеллекту в основной школе PDF
(Rus)
Левченко И.В., Садыкова А.Р.
Том 20, № 1 (2023) Совместное проектное обучение студентов ИТ-направлений подготовки на основе разделения задач в проекте и применения средств контроля версий PDF
(Rus)
Рочев К.В., Семяшкина А.В.
Том 20, № 4 (2023) Современное состояние и перспективы моделирования цифровых профессиональных пространств в бизнесе и образовании PDF
(Rus)
Каптерев А.И., Ромашкова О.Н., Чискидов С.В., Ермакова Т.Н.
Том 18, № 1 (2021) Состояние и перспективы дистанционного обучения в период пандемии COVID-19 PDF
(Rus)
Краснова Г.А., Полушкина А.О.
Том 22, № 3 (2025) Сравнительный анализ международных практик обучения программированию школьников PDF
(Rus)
Босенко Т.М., Садыкова А.Р., Левченко И.В.
126 - 150 из 178 результатов << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».