Список статей

Выпуск Название Файл
№ 1 (2023) Региональный подход в содержании обучения английскому языку в университетах Казахстана PDF
(Rus)
Курманаева Д.К., Тажитова Г.З., Кадирсизова Ш.Б.
№ 4 (2023) Ресурсность и особенности структурно-уровневой организации профессионального педагогического мышления PDF
(Rus)
Серафимович И.В.
№ 5 (2023) Ресурсные возможности профессионализации педагогического мышления PDF
(Rus)
Кашапов М.М.
№ 1 (2024) Ресурсы уроков математики в начальной школе для реализации экологического образования PDF
(Rus)
Фетисова Н.В., Чекалина Ю.А.
№ 6 (2022) РЕЦЕНЗИЯ на книгу «Школа Толстого: путь к осмысленному образованию»: научно-методическое издание / Л. В. Бабий, Е. А. Волошина, Э. Г. Гельфман, Л. М. Долгова, Н. В. Кудрявая, И. В. Малахова, З. Л. Монасевич; под ред. Е. А. Волошиной и Л. М. Долговой; ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет». Томск: Изд-во ТГПУ, 2022. 336 с. PDF
(Rus)
Поздеева С.И.
№ 2 (2023) Рецензия на книгу Дороты Клюс-Станьской «Парадигмы дидактики. Мыслить теоретически о практике» (пер. с польск. А. А. Полонникова; под ред. Н. Д. Корчаловой. М.: Издат. дом «Национальное образование», 2022. 320 с.) PDF
(Rus)
Поздеева С.И.
№ 4 (2023) Роль и инструменты тьютора в научно-исследовательской работе обучающихся вузов PDF
(Rus)
Овсянникова Ю.Н.
№ 2 (2022) РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ДИФФУЗИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ PDF
(Rus)
Сошенко И.И.
№ 4 (2024) Роль психологического благополучия и социальной поддержки в совладании с негативными стрессами у старших школьников PDF
(Rus)
Данилова М.В.
№ 3 (2024) Русско-корейский паремиологический словарь как средство формирования лингвокультурологической компетенции корейских студентов-русистов PDF
(Rus)
Квон Ж.
№ 1 (2025) Самообразование в повышении квалификации преподавателей вузов PDF
(Rus)
Стародубцев В.А., Исаева Е.В., Лобаненко О.Б.
№ 1 (2025) Самоопределение как основная компетенция предпринимателя в сфере образования PDF
(Rus)
Федоренко Е.Ю., Дрейцер С.И., Островерх А.И.
№ 2 (2025) Самоотношение и антисоциальная креативность подростков, имеющих разные ролевые позиции в структуре буллинга PDF
(Rus)
Лактионова Е.Б., Ундуск Е.Н.
№ 6 (2023) Самооценка компетенций обучающимися на дисциплинах профессионального цикла технических направлений подготовки PDF
(Rus)
Баяндина О.В., Гафурова Н.В.
№ 2 (2022) САМООЦЕНКА СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНОГО ИНСТИТУТА КАК РЕГУЛЯТОР ИХ УСПЕВАЕМОСТИ PDF
(Rus)
Великова С.А.
№ 2 (2022) САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И ПРИОБЩЕНИЕ К ЦИВИЛИЗАЦИОННОМУ НАСЛЕДИЮ В ТУРИЗМЕ PDF
(Rus)
Кузнецова Н.В., Гасанова Р.Р., Аршинова В.В., Арпентьева М.Р.
№ 3 (2022) СВЯЗИ ЗАВИСИМОСТИ СТУДЕНТОВ ОТ СМАРТФОНА С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕМ PDF
(Rus)
Шейнов В.П., Тарелкин А.И.
№ 1 (2025) Связи проблемного пользования социальными сетями с самооценкой, застенчивостью, удовлетворенностью жизнью, ассертивностью и самоуважением PDF
(Rus)
Шейнов В.П., Карпиевич В.А., Ермак В.О.
№ 2 (2025) Связность стадий становления субъектности в процессе профессиональной деятельности педагогов PDF
(Rus)
Капцов А.В., Мишакова Г.А.
№ 1 (2024) Связь эмоционального выгорания матерей с иррациональными установками в мышлении PDF
(Rus)
Сунцова Я.С.
№ 6 (2024) Связь эмоционального интеллекта и самоотношения у представителей разных типов профессий PDF
(Rus)
Ланских М.В., Гут Ю.Н., Гасанова Д.Р.
№ 1 (2022) СЕМЕЙНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ PDF
(Rus)
Ёлкина К.К.
№ 4 (2022) СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ КАК ПОТЕНЦИАЛ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ PDF
(Rus)
Костюкова Т.А., Масленникова О.Г., Отт М.А.
№ 6 (2023) Система вузовской подготовки учителей немецкого/французского языка в контексте компетентностно-деятельностной и профессионально направленной образовательной модели PDF
(Rus)
Круглова Л.В., Бабакина Т.Н., Гребёнкина И.Н.
№ 3 (2024) Система упражнений для обучения иностранных студентов-дизайнеров языку учебно-научной сферы общения (на материале текстов по цветоведению) PDF
(Rus)
Васильева К.В.
276 - 300 из 380 результатов << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».