Search

Issue
Title
Authors
Assessment of the teaching methods impact on the level of financial literacy
Bitkina I.K.
Role of information and communication technologies in the development of listening skills of non-linguistic students at a technical university
Shvaikina N.S., Popel A.A.
Theory and experience of digitalization in the system of inclusive education
Ryndak V.G.
Features of e-learning organization in a Modern University
Bakanova I.G., Javorcikova J.
SOCIOLOGICAL RESEACH OF THE PROCESS OF INFORMATIZATION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION
Strekalova N.B.
Pedagogical technologies for working with gifted students
Fadeyeva O.V.
Blended learning module for universities and extended education programs
Egorova E.P., Abashkin A.A., Mosin V.G.
Communicative skills development using interactive technologies
Gorlova E.A., Polukhina M.O., Ershova O.V.
Modern educator`s information culture as readiness formation factor to application of innovative technologies
Diri M.I.
IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF STUDENT INDEPENDENT WORK BY INTODUCTION OF CLOUD STORAGE TECHNOLOGY
Isaev A.A., Plekhanova T.M.
The using of case-study method in the formation of students'communicative competences while teaching the english language
Shustova J.V.
Healthcare technologies of individual self-organizing of educational work of correspondence-students
Ovchinnikova L.P.
The use of peer questioning in foreign language classes at university
Kurchenkova E.A.
Interactive methods of mathematics teaching in technical universities: the educational and upbrbringing aspects
Nikolaeva E.N., Egorova I.P.
Educational environment of virtual reality as a means of developing the communicative competence in teaching a foreign language
Nurtdinova L.R.
ABOUT THE APPLICATION OF INTERACTIVE TEACHING TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE OFFICERS OF THE PENITENTIARY SYSTEM
Votinov A.A., Timofeeva E.A.
Multimedia textbook as a means of education in a high-tech educationalenvironment
Studennikova N.K., Maslova N.P.
The significance of motivation component in education in modern technical universities
Eremin A.S.
Immersive learning of the young generation using a mobile learning lab
Ayubov E.N., Neveleva S.V.
Teaching activity in the digital environment of the university
Selezneva M.V., Aksenova V.Y.
On strategies of teaching a foreign language in the context of inclusive education
Evstropova N.S., Rakova E.V.
THE SIX THINKING HATS METHOD IN THE LEARNING OF A FOREIGN LANGUAGE WITH THE STUDENTS OF THE POWER INDUSTRY AND ELECTRICAL EQUIPMENT DIRECTIONS
Shustova J.V.
THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN TEACHING UNIVERSITY STUDENTS
Tsarapkina J.M., Lebedeva A.V.
DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE SKILLS BY MEANS OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TRAINING THE UNIVERSITY STUDENTS
Belenkova Y.S.
Competence-based approach to the regulation of self education work ofcorrespondence and distance learning students
Bryatov A.S., Mihelkevich V.N., Myakishev V.M.
Electronic course of a discipline as a structural element of the digital educational environment of a university
Loginova L.A., Tkachenko E.V.
Strategies of planning online scientific projects for blind and visually impaired students
Gradaleva E.A., Houston M.
Information-didactic base of preparing university teachers for working-out and use of innovative pedagogical technologies
Diri M.I., Yusupova O.V., Mikhelkevich V.N.
THE THEORETICAL MODEL OF THE PEDAGOGICAL SYSTEM OF FORMATION OF THE ABILITIES OF FOREIGN-LANGUAGE BUSINESS COMMUNICATION SKILLS AMONG STUDENTS OF THE BACHELOR DEGREE IN THE POWER INDUSTRY AND ELECTRICAL EQUIPMENT
Shustova Y.V., Mikhelkevich V.N.
COGNITIVE ABILITIES FORMATION IN THE SPECIAL EDUCATIONAL DEPARTMENT
Ivanova L.А., Kazakova O.A., Zvonova T.A.
Training the personnel for machine-building in the fieldof computer technologies in scholastic centers SamSTU
Nosov N.V., Cherepashkov A.А.
Didactic potential of the textbook in preparing students for self-regulated cognitive activity
Pavlova S.V., Yugova M.A.
Gamification elements and online resources for teaching english lexics to future engineers at technical university
Shvaikina N.S., Oparina K.S., Kolosova E.I.
Means of preparation of students of humanitarian universities
Кurina V.A., Kurulenko E.A., Golubkov S.A.
MORPHOLOGICAL MODEL OF THE APPLICATION DOMAIN OF THE CAD EDUCATION
Cherepashkov A.А.
LANGUAGE PORTFOLIO AS A MEANS OF STUDENTS MOTIVATION FOR LEARNING A FOREIGN LANGUAGE IN THE POWER INDUSTRY AND ELECTRICAL EQUIPMENT DIRECTIONS
Shustova J.V.
The evolution and activity technology of professional environmentcognition as the basis of a specialist's reliable activity
Melnik N.M.
Implementation of the forum-theater technology in the development of professional competencies of future teachers
Kuznetsova S.V.
Implementation of creative projects in the conditions of digitalization of educational environment
Protsenko E.G.
Use of information and communication technologies in the process of spiritual and moral education at military schools
Redkina L.I.
The specifics of foreign language teaching in technical universities
Lazareva E.V.
STUDENTS PROFESSIONAL COMPETENCES FORMING ON THE BASES OF ELECTROTECHNICAL DISCIPLINE INTEGRATION
Filimonova O.V.
DEVELOPMENT OF STUDENT’S LANGUAGE IDENTITY IN THE ASPECT OF COMMUNICATION BEHAVIOUR
Maslova N.P., Studennikova N.K.
Methodological aspects of the application of audio-visual tools for learning a foreign language and translation at the university
Popova N.V., Stepanova M.M., Kuzmina A.V.
Blended learning as a form of language education for university students
Kaplina L.Y., Banartseva A.V.
CREATIVITY OF STUDENT AS UNIVERSAL COGNITIVE CREATIVE ABILITY
Kurina V.A.
THE MODEL OF THE PROFESSIONAL TRAINING OF STUDENTS OF SAMARASTATEACADEMY OF CULTURE AND ARTS MAJORING IN COMPUTER MUSIC AND ARRANGEMENT
Lukasheva S.S.
Multimedia educational methodical complex as means of increasing of learning efficiency
Shimarov A.I.
Development scholastic-methodical complex for independent work student
Shimarov A.I.
COGNITIVE ABILITIES FORMATION IN THE SPECIAL EDUCATIONAL DEPARTMENT
Ivanova L.А., Kazakova O.A., Zvonova T.A.
DEVELOPMENT OF ELECTRONIC METHODICAL COMPLEXES WITH THE PURPOSE OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF BACHELORS
Shimarov A.I.
1 - 51 of 51 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».