Поиск

Педагогические пути развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза

Малашенко Л.И.

(Rus)

Реализация рефлексивно-антропологического подхода в дополнительном профессиональном образовании учителя в условиях цифровизации

Бударина А.О., Алексеева Е.Е.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Подготовка будущих учителей биологии к реализации воспитательной функции

Семенов А.А., Яицкий А.С.

(Rus)

Общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции в разработке курса «Фитнес и гимнастика йогов» для бакалавров педагогического образования

Буранок О.М., Серпер С.А.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Моделирование оценки качества формирования профессиональных компетенций обучающихся

Макаров С.И.

(Rus)

Том 5, № 1 (2016)

Совершенствование формирования эконометрических знаний при обучении бакалавров - педагогов экономического профиля

Зелепухин Ю.В., Цыбина О.Ю.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Влияние средств иностранного языка на динамику профессиональных мотивов студентов

Руднева Т.И., Храмцова А.Б.

(Rus)

Том 6, № 1 (2017)

Особенности формирования общекультурных компетенций бакалавров профиля «Физическая культура и спорт»

Серпер С.А., Буранок О.М.

(Rus)

Профессионально-личностное развитие студентов медицинского колледжа в процессе волонтёрской деятельности

Фатыхова И.Д., Челнокова Т.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Философские предпосылки исследования личностно-развивающего потенциала знания будущего инженера

Чарикова И.Н.

(Rus)

Том 10, № 1 (2021)

Профилированное физкультурное образование: методологическая основа

Коровин С.С.

(Rus)

Фасилитативная направленность курсов повышения квалификации как средство совершенствования профессиональной компетентности педагогов в сфере дошкольного образования

Бахича Э.Э.

(Rus)

Методики формирующего оценивания как инструмент развития поведенческо-рефлексивного компонента профессиональной культуры будущего педагога

Воронина М.А., Зубова С.П., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Формирование профессиональных компетенций студентов направления подготовки «Педагогическое образование» профилей «Начальное образование» и «Иностранный язык»

Проблемы, сущность и формы организации научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего образования

Бражник О.Ю., Батраченко Е.А.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Кочетова Н.Г., Стройков С.А.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Анализ современных подходов к формированию профессиональных компетенций у студентов транспортного вуза

Половинкина А.Ю., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Индивидуальные образовательные стратегии повышения квалификации преподавателей высшей школы

Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Профессиональное образование на окраинных территориях Российской империи в 1880-х годах – начале XX века

Рыгалова М.В.

(Rus)

Том 8, № 3 (2019)

Самарское купечество и коммерческое образование в начале XX века

Сумбурова Е.И.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Формирование адаптационной компетентности у студентов специальностей сервиса и туризма

Гусев В.А., Зацепин В.А., Зацепина М.Ю., Лисачкина В.Н.

(Rus)

Олимпиада по биологии как средство оценки качества образовательного процесса в вузе

Королев В.А., Рыжаева В.Н., Бабкина Л.А., Васильева О.В.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Структурно-функциональная модель формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики

Зверева Е.Я.

(Rus)

Проектирование учебно-методического комплекса дисциплины «Методика обучения биологии» и его применение в подготовке будущих учителей биологии

Марина А.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Экскурсия как форма организации просветительской деятельности Ботанического сада Петра Великого БИН РАН

Мусинова Л.П., Калугин Ю.Г., Митина Е.Г.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Проверка и оценивание сформированности профессиональных компетенций: проблемы и пути их решения (на материале дисциплины/модуля «Методика обучения биологии»)

Марина А.В., Галкина Е.А., Макарова О.Б.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Этноориентированная модель подготовки учителя русского языка как иностранного для образовательных организаций Объединённой Республики Танзания в системе российского непрерывного педагогического образования

Бакулина С.Ю., Бондарева В.В., Позднякова О.К.

(Rus)

Том 2, № 1 (2013)

Совершенствование методико-математической подготовки бакалавров дошкольного и начального образования

Федорова Т.В., Борзенкова О.А.

(Rus)

Том 4, № 2 (2015)

Опыт применения образовательных технологий в вузе

Андрюхина Т.Н.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Обоснование термина «профессиональная самореализация студентов»

Федорова М.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Технологический навык учителя английского языка: определение понятия

Фокина К.А., Левченко В.В.

(Rus)

FMEA-анализ социально-профессиональной компетентности в структуре мониторинга личностно-профессионального развития студента

Лялюк А.В., Шапошникова Т.Л.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Взаимосвязь качества подготовки врачей-терапевтов и содержания образовательных программ

Астанина С.Ю., Драпкина О.М., Шепель Р.Н.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Формирование норм профессионального поведения будущих переводчиков на занятии-профисследовании в системе высшего образования

Рыблова А.Н.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Создание адаптивной системы непрерывной подготовки и переподготовки кадров для регионального рынка труда

Гусев В.А., Нисман О.Ю.

(Rus)

Готовность к медиации как компетенция бакалавров гуманитарных направлений

Бударина А.О., Симаева И.Н., Чуприс А.С., Шахторина Е.В.

(Rus)

Проектная деятельность студентов-бакалавров педагогического вуза как условие подготовки к организации научно-исследовательской деятельности школьников

Методика обеспечения комплексного подхода к подготовке учебной практики будущих учителей географии и биологии

Ламехова Е.А., Ламехов Ю.Г.

(Rus)

Том 8, № 3 (2019)

Зайцева О.А.

(Rus)

Том 1, № 1 (2012)

Обобщенные приемы решения геометрических задач как обязательная составляющая учебных умений будущих учителей математики

Аниськин В.Н., Куликова Е.В.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Формирование нравственной личности будущего инженера как проблема современного технического образования

Соболева Е.И.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Документоведческая компетенция филолога в современной образовательной парадигме

Грицкевич Ю.Н., Лукьянова С.В., Попкова Л.М.

(Rus)

Том 3, № 2 (2014)

Роль естественных наук в профессиональном становлении будущих бакалавров (на примере дисциплины «Геология»)

Степанова Е.С.

(Rus)

Том 5, № 1 (2016)

Показатели и условия формирования профессиональных компетенций бакалавров технического вуза при изучении математических дисциплин

Кочетова Т.Н., Ильина Л.А., Еремичева О.Ю.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Преемственность разных уровней медицинского образования в подготовке врачей к первичной медико-санитарной помощи (профилактический аспект)

Астанина С.Ю., Шепель Р.Н., Драпкина О.М.

(Rus)

Том 2, № 3 (2013)

К вопросу о формировании маркетинга образовательных услуг в России

Цыбина О.Ю.

(Rus)

Динамика готовности к здоровьесберегающей деятельности студентов-хореографов после участия их в образовательной программе «Здоровьесбережение в хореографии - основа профессионального долголетия»

Предпосылки и перспективы развития здоровьесберегающей педагогики в Мурманской области

Киевская О.Г., Ерохова Н.В.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Развитие художественно-творческих способностей студентов на основе академической системы художественной подготовки

Петрова Л.Е., Фитьмов Е.А.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Проблемы профессиональной замещаемости и дополнительного образования выпускников технических вузов

Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П., Чугунова С.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Образовательная проектность как ресурс повышения качества подготовки будущих инженеров

Чарикова И.Н.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Павинская К.В.

(Rus)

Внеучебная работа как фактор личностного развития и воспитания студентов (на примере факультета иностранных языков Самарского государственного социально-педагогического университета)

Клюшина А.М., Шалифова О.Н.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Модель развития творческого потенциала преподавателя технического вуза

Буренина В.И., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Теоретические аспекты проблемы интернационализации высшего образования в современном мире

Кузовенкова К.О.

(Rus)

Информационная компетенция в структуре цифровой культуры студентов СПО

Мельников М.С.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Зарубежные подходы к оценке универсальных компетенций будущих и действующих педагогов

Прудникова В.А., Фишман Л.И., Фишман И.С.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Особенности математической подготовки студентов академического бакалавриата

Стельмах Я.Г.

(Rus)

Результаты тестирования выпускников специалитета (специальность «Лечебное дело») и ординатуры (специальность «Терапия») медицинских вузов по вопросам организации профилактической деятельности

Сотрудничество высшей школы и академической науки при подготовке специалистов по сохранению биоразнообразия

Васильева О.Ю., Новикова Т.И., Воробьева И.Г., Фомина Т.И., Буглова Л.В., Сарлаева И.Я.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Астанина С.Ю.

(Rus)

Том 10, № 4 (2021)

Образовательная проектность как интеллектуальный фундамент и креативный источник профессионального становления будущих инженеров

Чарикова И.Н.

(Rus)

Использование Lapbook-технологии в организации академического и профессионального взаимодействия с обучающимися технического вуза на иностранном языке

Одарюк И.В., Котляренко Ю.Ю.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Особенности компетентностного подхода к реализации содержания образования в вузе

Семёнова Н.Н.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Педагогическая студия как способ развития технологической компетентности будущих учителей иностранного языка

Фокина К.А., Лапшова Е.С., Левченко В.В.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Специфика деятельности специалистов учебно-вспомогательного состава образовательных учреждений в условиях модернизации образования

Санько А.М.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Реализация синергетического подхода в образовании на основе метапроектного метода

Носков С.А.

(Rus)

Теоретико-методологические подходы к формированию готовности педагогов к развитию технического творчества дошкольников в проектной деятельности

Фундаментальная подготовка врачей в дополнительном профессиональном образовании

Астанина С.Ю.

(Rus)

Том 14, № 1 (2025)

Тимофеева Т.В.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Теоретические предпосылки проектирования опережающей профессиональной подготовки специалистов новой атомной энергетики

Ковалева П.В.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Контекстный подход к формированию этической ответственности курсантов ведомственного вуза ФСИН России

Жалмурзин Р.Б.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Условия успешного формирования математической составляющей профессиональной компетентности студентов технических направлений подготовки

Евелина Л.Н., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки

Бирюков М.Ю.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Проблема оценки качества подготовки выпускников специализированных вузов

Ежова О.Н., Улендеева Н.И.

(Rus)

Эффективность учебного занятия как залог профессионального развития

Варламова А.И.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Модель профессионализации студентов педагогических направлений подготовки в условиях современных вызовов

Бударина А.О., Дегтяренко К.А., Парахина О.В.

(Rus)