| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 14, № 4 (2017) |
Кондуктивная педагогика как метод развития творческих способностей дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Москвина А.В., Сусаева С.А.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Филончик Н.И.
|
| Том 3, № 2 (2006) |
Конкурентоспособность менеджеров туристическо-гостиничного сервиса: сущность, структура и пути формирования |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Журанова Н.А.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Конкурс научно-исследовательских и творческих работ как форма самореализации студентов |
(Rus)
|
|
Москвина А.В., Кочемасова Л.А.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
Конкурс переводчиков научно-технической литературы как инструмент формирования переводческой компетенции у студентов электротехнического факультета СамгТУ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кюрегян А.Л., Рыбальчик О.А.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
КОНСОЛИДИРОВАННАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА БЕЗОТХОДНОЙ ГЕНЕРАЦИИ АКТУАЛЬНОГО ЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Мельник Н.М., Нестеренко В.М.
|
| Том 11, № 3 (2014) |
КОНСОЛИДИРОВАННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОДУКТИВНОСТЬЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Нестеренко В.М.
|
| Том 12, № 1 (2015) |
КОНСОЛИДИРУЮЩАЯ РОЛЬ КАФЕДРЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ В РАЗВИТИИ ЭВОЛЮЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ КУЛЬТУРЫ ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Мельник Н.М.
|
| Том 11, № 1 (2014) |
КОНСТРУИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО КУРСА ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Ярыгин А.Н., Палфёрова С.Ш., Ярыгина Н.А.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
Конструирование учебного курса «теория графов» для бакалавров математических направлений подготовки |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сухан И.В.
|
| Том 3, № 2 (2006) |
Конфайнмент-моделирование процессов подготовки конкурентоспособного специалиста |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Чернова Ю.К., Сыротюк С.Д.
|
| Том 15, № 3 (2018) |
Конфессионально-обусловленные особенности мотивации у буддистов школы Карма Кагью |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Ясин М.И.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Концепт «педагогическое событие» в образовательном дискурсе |
(Eng)
|
|
Доброва В.В.
|
| Том 17, № 1 (2020) |
Концептуализация понятия «бизнес» в процессе преподавания иностранного языка в неязыковом вузе |
(Rus)
|
|
Морозова А.Л., Костюкова Т.А.
|
| Том 3, № 2 (2006) |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕНИЮ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Дрокина С.В., Сапанюк И.А.
|
| Том 7, № 6 (2010) |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНИКА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Рябинов А.В., Рябинова Е.Н.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Концептуальные основы создания электронного сервиса «Оценка эффективности деятельности классного руководителя» |
(Rus)
|
|
Аксёнов С.И., Лощилова А.А., Катушенко О.А.
|
| Том 12, № 3 (2015) |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМНОЙ ГЕНЕРАЦИИ РЕШЕНИЯ АКТУАЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Нестеренко В.М.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
КОНЦЕПТЫ ВОЙНЫ И МИРА В ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ: НЕКОТОРЫЕ ВОЗМОЖНЫЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Ионесов В.И.
|
| Том 13, № 1 (2016) |
Концепты эмоциональных состояний с точки зрения когнитивной психологии (на материале английского языка) |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кистанова О.А.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
КОНЦЕПЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Мельник Н.М.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Концепция межэтнической безопасности региона (на примере Татарстана) |
(Rus)
|
|
Хуснутдинова Р.Р., Юсупов И.М.
|
| Том 7, № 6 (2010) |
КОНЦЕПЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сорокина Л.В.
|
| Том 7, № 6 (2010) |
КОНЦЕПЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДВУЗА В УСЛОВИЯХ КАФЕДРАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО СЕМИНАРА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Аниськин В.Н.
|
| Том 12, № 2 (2015) |
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ В 1920-Е ГОДЫ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Богачёв А.В., Захарова Л.Б.
|
| Том 17, № 1 (2020) |
Копинг-поведение в диадических отношениях партнеров с нормативным и нарушенным развитием |
(Rus)
|
|
Шипова Н.С.
|
| Том 8, № 2 (2011) |
Корпоративная культура студенчества как одиниз инструментов процесса воспитания личности |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Андомин О.В., Косинова С.Н.
|
| Том 11, № 3 (2014) |
КОРПОРАТИВНАЯ СРЕДА ВУЗА: К АНАЛИЗУ ПОНЯТИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Левченко В.В., Левченко А.В., Соколова Е.А.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сухинин В.П., Горшенина М.В.
|
| Том 8, № 1 (2011) |
КОРРЕКЦИЯ ТИПА ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Двойникова Е.Ю.
|
| Том 21, № 1 (2024) |
Красноречивое молчание, или как приучить студентов технического вуза говорить на английском (из преподавательского опыта) |
(Eng)
|
|
Каракозова Е.Н., Перевезенцева Ю.С.
|
| Том 12, № 3 (2015) |
КРЕАТИВНОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ КАК УНИВЕРСАЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ СПОСОБНОСТЬ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Курина В.А.
|
| Том 11, № 3 (2014) |
КРЕАТИВНЫЙ ПЕРЕВОД НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Лабзина П.Г., Москвина А.В.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ: ТЕОРИЯ В КОНТЕКСТЕ ОПЫТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Малова Н.В.
|
| Том 11, № 1 (2014) |
КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ: ТЕОРИЯ В КОНТЕКСТЕ ОПЫТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Малова Н.В.
|
| Том 11, № 1 (2014) |
КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ЯЗЫКОВОЙ ТЕСТ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сухова Е.В., Лапшина Н.М.
|
| Том 11, № 3 (2014) |
КРИТЕРИИ ОТБОРА ТЕКСТОВ В КУРСЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС ВПО |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Крутская С.В., Нуртдинова Л.Р.
|
| Том 13, № 1 (2016) |
Критерии отбора текстов в курсе иностранного языка для подготовки бакалавров согласно требованиям фгсо впо |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Крутская С.В., Нуртдинова Л.Р.
|
| Том 11, № 4 (2014) |
КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ИНТЕГРАТИВНОЕ СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА УНИВЕРСИТЕТА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Позднякова Г.А.
|
| Том 18, № 2 (2021) |
Культура духовной безопасности подростка: определение и характеристика критериальных признаков |
(Rus)
|
|
Кротов Е.В.
|
| Том 5, № 1 (2008) |
КУЛЬТУРА И ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ: ВКЛАД ПРОЕКТА TEMPUS-FLERTUV В ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРИНЦИПОВ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кружкова C.И.
|
| Том 22, № 4 (2025) |
Культурно-образовательный потенциал цифрового мегаполиса |
(Rus)
|
|
Портнова Н.Ю., Юсупова О.В., Абдуллаева И.Х.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
КУЛЬТУРОГРАММА – ЦЕЛЕЗАДАТЧИК ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Саксонова Л.П.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Левина С.В.
|
| Том 5, № 2 (2008) |
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Курина В.А.
|
| Том 15, № 4 (2018) |
Курс теории и практики перевода в дополнительном иноязычном образовании в техническом вузе |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Зиятдинова Ю.Н.
|
| Том 5, № 2 (2008) |
ЛИНГВО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ВЫПУСКНИКА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Фурсина Г.А.
|
| Том 7, № 3 (2010) |
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗАХ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Березина Н.В., Курина В.А.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Личностно-типологические особенности финансового поведения молодежи |
(Rus)
|
|
Биткина И.К.
|
| Том 22, № 4 (2025) |
Личностные и социальные дефициты нравственного воспитания и психологического здоровья в профессиональной подготовке студентов вуза |
(Rus)
|
|
Цибизова Т.Ю., Ускова Д.Н., Иванищева Н.А.
|
| Том 13, № 2 (2016) |
Математический квест как способ повышения мотивации студентов к изучению высшей математики |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Буланова И.Н.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ТАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ-БАСКЕТБОЛИСТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Демидкина И.А., Лобанов А.А., Трофимов В.Н.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
МАТРИЧНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Рябинова Е.Н., Тарабрина Т.Б.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОПЕРАТОРОВ ЧЕЛОВЕКО-МАШИННЫХ СИСТЕМ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кардашевский А.И.
|
| Том 7, № 3 (2010) |
МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК РЕСУРС ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кузнецова И.Г.
|
| Том 6, № 2 (2009) |
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кузнецова И.Г., Якубович Е.А.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Межкультурная перспектива: мнение российских студентов об индонезийском преподавателе английского языка на онлайн-занятиях |
(Rus)
|
|
Прихатин Й.
|
| Том 8, № 2 (2011) |
Межкультурное взаимодействие как педагогическая проблема |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Дудович Д.Л.
|
| Том 8, № 1 (2011) |
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ И ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Алонцева Е.А., Гилев А.А., Gilev A.A.
|
| Том 11, № 4 (2014) |
МЕТОД «ШЕСТИ ШЛЯП» В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Шустова Ю.В.
|
| Том 18, № 3 (2021) |
Метод введения трудных профессиональных ситуаций для развития иноязычной коммуникативной компетенции |
(Rus)
|
|
Юхмина Е.А., Шлыкова Д.В.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК АКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ АСПЕКТУ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Власова И.В.
|
| Том 11, № 3 (2014) |
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Каракозова Н.Ю.
|
| Том 6, № 2 (2009) |
методика Использования графов при обучении студентов электротехнических специальностей материаловедению и технологии конструкционных материалов |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Шишкова Л.И.
|
| Том 11, № 4 (2014) |
МЕТОДИКА МНОГОКРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ БИКОРПОРАТИВНЫХ СИСТЕМ ЦЕЛЕВОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Овчинникова Л.П.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ КАДРОВОГО СОСТАВА ВУЗА К ЭКСПЕРТИЗЕ КАЧЕСТВА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Денисова О.П.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
МЕТОДИКА ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕПЯТСТВИЙ К ТВОРЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Михелькевич В.Н., Корнаухова М.П.
|
| Том 12, № 2 (2015) |
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ «ЭФФЕКТ МОНТАЖА» ПО КУРСУ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОНТАЖНОГО МЫШЛЕНИЯ РЕЖИССЕРА-ПОСТАНОВЩИКА» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Проценко Е.Г.
|
| Том 19, № 1 (2022) |
Методика формирования soft skills у студентов вузов: теоретический и практический аспекты |
(Rus)
|
|
Ускова Б.А., Фоминых М.В.
|
| Том 9, № 2 (2012) |
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Овчинникова Л.П., Михелькевич В.Н.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Методика формирования специальных компетенций преподавателя иностранного языка в условиях инклюзии |
(Rus)
|
|
Гриднева Н.А., Опарина К.С.
|
| Том 3, № 2 (2006) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОСТРОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНЖЕНЕРА-ЭЛЕКТРИКА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Евдокимов М.А., Стельмах Я.Г.
|
| Том 18, № 1 (2021) |
Методические аспекты применения аудиовизуальных средств обучения иностранному языку и переводу в вузе |
(Rus)
|
|
Попова Н.В., Степанова М.М., Кузьмина А.В.
|
| Том 5, № 1 (2008) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Данилюк И.А., Киреев К.В., Мякишев В.М.
|
| Том 11, № 1 (2014) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОНТАЖНОГО МЫШЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОНТАЖНОГО МЫШЛЕНИЯ РЕЖИССЕРА-ПОСТАНОВЩИКА» У РЕЖИССЕРОВ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПРАЗДНИКОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Проценко Е.Г.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Методические подходы к организации научно-технических профориентационных конкурсов |
(Rus)
|
|
Морозов В.В.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Методические средства обучения иностранному языку детей с расстройством аутистического спектра |
(Rus)
|
|
Тимофеева О.М., Чугунова Е.Ю.
|
| Том 15, № 3 (2018) |
Методический инструментарий оценки сформированности лингводидактической (специальной) компетенции в условиях перехода на ФГОС ВО 3++ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Милованова Л.А., Караваева А.С.
|
| Том 11, № 4 (2014) |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ТРЕНАЖЕРНОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ СТУДЕНТОВ И РАБОТНИКОВ ТРУБОПРОВОДНОГО ТРАНСПОРТА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Багдасарова Ю.А., Шабуро И.С., Тян В.К., Афиногентов А.А.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Методическое сопровождение профессионального развития преподавателей вуза |
(Rus)
|
|
Лабзина П.Г.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Методическое сопровождение процесса формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России при изучении спецкурса «коммуникация в профессиональной деятельности сотрудника УИС» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Никитина Т.В.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА С ПРОМЫШЛЕННЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ В ЦЕЛЯХ СОТРУДНИЧЕСТВА ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Никифорова С.В.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
Методологические ориентиры подготовки к инновационной инженерной деятельности автотранспортного профиля |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Букалова Г.В.
|
| Том 9, № 2 (2012) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ МОДЕЛИ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ СТУДЕНТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ВУЗОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Пудовкина Н.В., Кустов Ю.А.
|
| Том 4, № 2 (2007) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И ПРИЕМЫ НАГЛЯДНО-МОДЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Афанасьева С.Г., Михелькевич В.Н.
|
| Том 12, № 1 (2015) |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Корчагин Е.А., Сафин Р.С.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
МЕТОДОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (АКСИОМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД) |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Давыдов О.В.
|
| Том 9, № 2 (2012) |
МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Мельник Н.М.
|
| Том 16, № 1 (2019) |
Методология создания учебного курса программы магистратуры в условиях цифровой экономики |
(Rus)
|
|
Бунтова Е.В.
|
| Том 7, № 6 (2010) |
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИЗМЕРЕНИЯ УРОВНЕЙ СФОРМИРОВАННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ВЫПУСКНИКОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г.
|
| Том 12, № 1 (2015) |
МЕТОДЫ И ТЕХНИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ВЕТЕРАНОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Клячкина Н.Л.
|
| Том 8, № 2 (2011) |
Методы оценивания результативности корпоративного функционально ориентированного профессионального обучения персонала |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кравцов П.Г.
|
| Том 13, № 3 (2016) |
Методы формирования иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции студентов в техническом вузе (на материале английского языка) |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Митрофанова Е.А.
|
| Том 14, № 1 (2017) |
Механизм повышения профессионального уровня преподавателя английского языка высшей школы |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кузовенкова К.О.
|
| Том 6, № 2 (2009) |
МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ МОДЕЛИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА МНОГОПРОФИЛЬНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА С ПРЕДПРИЯТИЯМИ ПРИОРИТЕТНЫХ ОТРАСЛЕЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Костылева И.Б., Чекотило Е.Ю.
|
| Том 18, № 4 (2021) |
Механизмы взаимодействия работодателей и профессиональных образовательных организаций в ситуации неопределенности |
(Rus)
|
|
Фомицкая Г.Н., Базарова Т.С.
|
| Том 4, № 1 (2007) |
Многоуровневая система контроля знаний студентов по курсу «Высшая математика» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Евдокимов М.А., Стрелкова Н.Н.
|
| Том 17, № 4 (2020) |
Моббинг-процесс как фактор психосоциального риска в учебных коллективах |
(Rus)
|
|
Чайка В.Н., Маштаков В.А., Маторина О.С., Стрельцов О.В., Меретукова О.Г.
|
| Том 14, № 3 (2017) |
Модели Бирнбаума для оценки качества теста «линейная алгебра, аналитическая геометрия» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Муратова Л.А.
|
| Том 12, № 3 (2015) |
МОДЕЛИ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ (СПЕЦИАЛИСТОВ) В УСЛОВИЯХ ХОЛИСТИЧНОГО ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Аниськин В.Н., Богословский В.И., Жукова Т.А.
|
| Том 3, № 1 (2006) |
МОДЕЛИРОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Лубков Р.А.
|
| Том 12, № 1 (2015) |
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Ильмушкин Г.М., Ильмушкин А.Г.
|
| Том 9, № 1 (2012) |
Моделирование психологической службы в вузе |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Тарасова Е.О.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Моделирование психолого-педагогической программы профилактики экстремистских тенденций молодёжи |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Шарапов А.В.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
МОДЕЛЬ, АЛГОРИТМ И ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ РАСЧЕТА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Тулупов П.В., Хрисанов Н.Н.
|
| Том 11, № 4 (2014) |
МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ В ВУЗЕ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Гилев А.А.
|
| Том 15, № 4 (2018) |
Модель мониторинга качества работы преподавателя вуза |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Фадеева О.В.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПРОФИЛЯ «КОМПЬЮТЕРНАЯ МУЗЫКА И АРАНЖИРОВКА» В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Лукашева С.С.
|
| Том 12, № 1 (2015) |
МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Муртазина Л.Г., Гайсин И.Т.
|
| Том 9, № 1 (2012) |
Модель технического специалиста, обладающего социально-экологической компетентностью |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Чеканушкина Е.Н.
|
| Том 10, № 2 (2013) |
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИЕЙ ЗНАНИЙ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ОПТИМИЗАЦИИ ПОТЕРЬ КАЧЕСТВА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сыротюк С.Д., Ярыгина Н.А.
|
| Том 8, № 1 (2011) |
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Горшенина М.В., Фирсова Е.Ю.
|
| Том 21, № 3 (2024) |
Модель формирования коммуникативной компетентности звукорежиссеров |
(Rus)
|
|
Качалов Ю.А.
|
| Том 9, № 1 (2012) |
Модель формирования креативного мышления студентов вуза наоснове системы познавательных задач |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Лабзина П.Г.
|
| Том 8, № 1 (2011) |
МОДЕРНИЗАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ КАДРОВ В ГЕРМАНИИ: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Грибанькова А.А., Мямина М.А.
|
| Том 7, № 3 (2010) |
МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Овчинникова Л.П.
|
| Том 5, № 1 (2008) |
МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Багдасарова Ю.А.
|
| Том 5, № 1 (2008) |
МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДМЕТНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ НЕФТЕТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Дубас Е.В.
|
| Том 9, № 1 (2012) |
Молодёжная культура - отражение современного общества |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Лискина О.А., Радченко Н.П.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Молодежные технические конкурсы как элемент системы профориентации |
(Rus)
|
|
Морозов В.В.
|
| Том 13, № 4 (2016) |
Мониторинг организации самостоятельной работы студентов посредством ее дидактического обеспечения |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Павлова И.Н., Спиридонова Н.В.
|
| Том 11, № 4 (2014) |
МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Черепашков А.А.
|
| Том 9, № 2 (2012) |
МОТИВАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сухинин В.П., Горшенина М.В.
|
| Том 22, № 1 (2025) |
Мотивационный компонент познавательной активности студентов-первокурсников высшей школы (на примере БФУ им. И. Канта) |
(Rus)
|
|
Проданцов К.С., Храмова М.В.
|
| Том 11, № 2 (2014) |
МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» И СРЕДСТВА ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Татаренкова Н.А.
|
| Том 17, № 1 (2020) |
Музыкальные способности в профессиональной деятельности специалиста социально-культурной сферы |
(Rus)
|
|
Курина В.А., Лукашева С.С.
|
| Том 8, № 2 (2011) |
Мультимедийный учебно-методический комплекскак средство повышения эффективности обучения |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Шимаров А.И.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Мультипликационные фильмы как инструмент развития навыков устной речи у студентов неязыковых специальностей |
(Rus)
|
|
Досковская М.С., Ненашева О.В.
|
| Том 18, № 3 (2021) |
Навыки непрерывного образования как основа индивидуального стиля учения студентов вуза |
(Rus)
|
|
Смагина И.Л.
|
| Том 16, № 2 (2019) |
Направления деятельности вуза по ориентации обучающихся на профессии сельскохозяйственного производства |
(Rus)
|
|
Кондаурова И.Г., Филипович Л.А.
|
| Том 18, № 1 (2021) |
Научное наставничество в образовательной практике студента педагогического вуза |
(Rus)
|
|
Кочемасова Л.А.
|
| Том 14, № 4 (2017) |
Научное обоснование сущности принципа научности в педагогическом наследии Н.Ф. Сумцова |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Кузѐма Т.Б.
|
| Том 7, № 3 (2010) |
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ - РЕСУРСПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Костылева И.Б., Михелькевич В.Н., Стародубцева Е.
|
| Том 15, № 1 (2018) |
Научно-методическое сопровождение развития потенциала одаренного подростка в креативном образовании |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Рындак В.Г., Михалева Е.С.
|
| Том 3, № 1 (2006) |
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Маврин Б.М.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Научные трактовки дискурсивной компетенции в обучении иностранному языку студентов высшего и среднего образования |
(Rus)
|
|
Козлова А.Н.
|
| Том 3, № 2 (2006) |
некорректные задачи и их использование при изучении физики |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Сидоров А.А.
|
| Том 14, № 2 (2017) |
Некоторые проблемы концептуализации мира средствами естественного языка |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Журавлёв А.П.
|
| Том 19, № 1 (2022) |
Неопределенность образа нарушений потребительского поведения в представлениях студентов |
(Rus)
|
|
Аксютина З.А., Ильин А.Н.
|
| Том 19, № 4 (2022) |
Непрерывное образование как главный тренд подготовки кадров: теоретические и практические аспекты |
(Rus)
|
|
Калмыкова О.Ю., Рюмина Н.В., Парфенова С.Н., Суханкина Н.В.
|
| Том 15, № 4 (2018) |
Непрерывное образование на протяжении всей жизни как цель и результат |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Елхова Н.Н., Кротов Е.В., Рудакова Р.Б.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Неудачные педагогические ситуации |
(Eng)
|
|
Доброва В.В.
|
| Том 16, № 4 (2019) |
Неуспевающие обучаемые в процессе усвоения иностранных языков: содержание понятия и типология |
(Rus)
|
|
Иголкина Н.И.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
Новые тенденции в преподавании иностранных языков |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Глухов Г.В., Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
НОВЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Рябинова Е.Н., Рудина Т.В.
|
| Том 9, № 2 (2012) |
О НЕКОТОРЫХ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ОСНОВАНИЯХ РАЗНООБРАЗИЯ И ИДЕНТИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Нестеренко В.М., Ионесов В.И.
|
| Том 12, № 3 (2015) |
О ПРИМЕНЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА УИС |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Вотинов А.А., Тимофеева Е.А.
|
| Том 7, № 6 (2010) |
О ПРИНЦИПАХ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Черкасов Р.В.
|
| Том 15, № 2 (2018) |
О проблемах подготовки современных инженеров в области материаловедения: методический аспект |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Косарева Н.В., Кузнецова Е.В.
|
| Том 10, № 1 (2013) |
О ТРЕБОВАНИЯХ К НАПИСАНИЮ РАЗДЕЛА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» |
(Rus)
()
()
()
()
()
|
|
Степанова Е.С., Нестеренко В.М.
|
| 301 - 450 из 1134 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> |
