Поиск

Качество и востребованность образовательных услугв обеспечении прохождения государственной аттестации иаккредитации вуза

Денисова О.П.

(Rus)

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Касторнова В.А., Дмитриев Д.А.

(Rus)

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК БАЗИС ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УКРУПНЕННОЙ ГРУППЫ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 38.00.00 «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ» В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Еремичева О.Ю., Ильина Л.А., Кочетова Т.Н.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА С ПОМОЩЬЮ ВЕКТОРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Сухинин В.П., Горшенина М.В.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

Гусев В.А., Зацепин В.А., Нисман О.Ю., Коган Е.Я.

(Rus)

ОПТИМИЗАЦИЯ ИНВАРИАНТНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА НА ОСНОВЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ХОЛИСТИЧНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Бусыгина А.Л., Аниськин В.Н.

(Rus)

Показатели и критерии оценки сформированности компетенций у бакалавров по направлению 51.03.02 «народная художественная культура» в контексте фгос 3+

Ролевая игра как форма реализации совместной деятельности в процессе обучения иностранному языку

Пушкарева И.А.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

Карникова О.П.

(Rus)

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Тимощук Н.А.

(Rus)

Образовательная среда как основа формирования метапредметных компетенций обучающихся

Тимощук Н.А.

(Rus)

ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Брыксина О.Ф., Калинкина М.В.

(Rus)

Проектирование образовательных результатов будущих педагогов в области воспитания и средств их оценивания

Беляева Т.К., Фролова С.В.

(Rus)

Роль методов формирования сознания и их применение в рамках контактной аудиторной работы с обучающимися ведомственных вузов

Опыт апробации и эмпирического обоснования экопсихологической модели становления субъектности в образовательной практике

Плаксина И.В.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Игумнова О.В.

(Rus)

Иммерсивное обучение подрастающего поколения с использованием мобильной учебной лаборатории

Аюбов Э.Н., Невелева С.В.

(Rus)

Том 19, № 2 (2022)

Зачем и как создавать учебные занятия в форме игры в ВУЗе?

Шарко М.И.

(Rus)

Том 13, № 1 (2016)

Издание учебной литературы для высшей школы: традиции и инновации

Прядильникова Н.В., Гнутова А.А., Нечитайло С.А.

(Rus)

ФОРМИРОВАНИЕ ОБОБЩЕННЫХ СПОСОБОВ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ

Гаврюченкова С.П.

(Rus)

Том 13, № 2 (2016)

Проектирование образовательной среды для подготовки менеджеров производственной сферы

Горшенина М.В., Фирсова Е.Ю.

(Rus)

СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Орлова Г.М., Гулина С.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ

Гаврюченкова С.П.

(Rus)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ К САМООБУЧЕНИЮ

Гаврюченкова С.П.

(Rus)

Том 22, № 2 (2025)

Методические средства обучения иностранному языку детей с расстройством аутистического спектра

Тимофеева О.М., Чугунова Е.Ю.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Воспитательный потенциал предметной подготовки будущего учителя в условиях современной образовательной политики

Аллагулов А.М., Хисамутдинова Р.Р.

(Rus)

Теория и опыт цифровизации в системе инклюзивного образования

Рындак В.Г.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Реализация творческих проектов в условиях цифровизации образовательного пространства

Проценко Е.Г.

(Rus)

Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе духовно-нравственного воспитания в образовательных учреждениях военного профиля

Редькина Л.И.

(Rus)

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ ЛЕТНЫХ КАДРОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АВИАЦИИ

Ваулин В.И.

(Rus)

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ КАК ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Эрштейн Л.Б.

(Rus)

ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО ПО ФОРМИРОВАНИЮ И МОНИТОРИНГУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОЛЛЕДЖЕ

Непрокина И.В., Ершова Н.Н.

(Rus)

Опыт разработки и внедрения МООК в процесс обучения студентов-филологов

Осиянова О.М., Осиянова А.В.

(Rus)

Том 19, № 1 (2022)

Оценка влияния методов обучения на уровень функциональной грамотности

Биткина И.К.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

Формирование содержания образования с учетом принципа научности в конце ХІХ - начале ХХ века

Кузёма Т.Б.

(Rus)

Развитие идей творческой деятельности обучающихся в российской и немецкой педагогике в конце XIX - начале XX века

Герасимова К.Ю., Аллагулов А.М.

(Rus)

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ: О ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС

Арзыбова О.В., Тараканова Е.Н.

(Rus)

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ХОЛИСТИЧНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ

Сухинин В.П., Горшенина М.В.

(Rus)

Том 11, № 1 (2014)

Аниськин В.Н., Иванов Д.В.

(Rus)

Интеграционная модель управления системой непрерывного образования в формате образовательных кластеров механизмов сетевого взаимодействия

Овчинников Д.Е., Акри Е.П., Щеголева Е.П.

(Rus)

Организационно-педагогические условия формирования профессионального имиджа учителя в контексте стандартизации образования

Предметная цифровая образовательная среда педагога в условиях реализации ФГИС «Моя школа»

Юсупова О.В., Галимуллина Э.З.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Шаруева Е.В.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

Опыт разработки оценочных средств проверки сформированности профессиональных компетенций выпускников педагогического вуза

Гуреева Е.Г.

(Rus)

Том 15, № 2 (2018)

К проблеме модернизации образовательной деятельности

Афанасьева О.Ю., Афанасьев Ю.В.

(Rus)

Сравнительная характеристика содержания образования «университета третьего возраста» в германии и России

Высоцкая И.В., Тихаева В.В., Глебова Е.А.

(Rus)

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙСРЕДЫ ВУЗА

Сухинин В.П., Горшенина М.В.

(Rus)

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Гурьева Д.Х.

(Rus)

Процессная модель формирования социальной инициативности подростков в воспитывающей среде общеобразовательной организации

Белоклоков С.В.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Компетентностный подход в преподавании «Истории государственного управления в России»

Татаренкова Н.А.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Значение мотивационной составляющей обучения в современных российских технических вузах

Еремин А.С.

(Rus)

Том 22, № 2 (2025)

Межкультурная перспектива: мнение российских студентов об индонезийском преподавателе английского языка на онлайн-занятиях

Прихатин Й.

(Rus)

Использование платформы Moodle в образовательном процессе при освоении русского языка как иностранного

Немич Н.Н., Хохлова А.А.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Патриотическое воспитание языковой личности студента (на примере учебной дисциплины «Культура речи юриста»)

Рядовых Н.А.

(Rus)

Проектирование дополнительных профессиональных программ для преподавательского состава образовательных организаций высшего образования

Методическое сопровождение профессионального развития преподавателей вуза

Лабзина П.Г.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Дистанционное образование глазами студентов

Максимюк Е.В.

(Rus)

Том 17, № 2 (2020)

Изменяющиеся тенденции в образовании в условиях глобальной цифровизации общества

Ермакова Ю.Д.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Игумнова О.В.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

Средства подготовки студентов гуманитарных вузов

Курина В.А., Куруленко Э.А., Голубков С.А.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

Профессионально ориентированный подход в изучении раздела «интегральное исчисление» при подготовке специалистов экономического профиля

Спиридонова Н.В.

(Rus)

Том 14, № 1 (2017)

Образовательная среда виртуальной реальности как средство развития коммуникативной компетенции студентов при обучении иностранному языку

Нуртдинова Л.Р.

(Rus)

Том 13, № 3 (2016)

Методы формирования иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции студентов в техническом вузе (на материале английского языка)

Митрофанова Е.А.

(Rus)

Том 13, № 1 (2016)

Показатели развития студентов специалитета и бакалавриата

Абросимов А.А., Зайвый В.В.

(Rus)

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНАЛЬ-НО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СТРУКТУРЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА

Кравцов П.Г., Михелькевич В.Н.

(Rus)

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Бейлина Н.С.

(Rus)

Модель формирования креативного мышления студентов вуза наоснове системы познавательных задач

Лабзина П.Г.

(Rus)

Компетентностный подход к управлению самостоятельной работой студентов заочной и дистанционной форм обучения

Брятов А.С., Михелькевич В.Н., Мякишев В.М.

(Rus)

Том 22, № 2 (2025)

Методические подходы к организации научно-технических профориентационных конкурсов

Морозов В.В.

(Rus)

Электронный курс дисциплины как структурный элемент цифровой образовательной среды вуза

Логинова Л.А., Ткаченко Е.В.

(Rus)

Том 21, № 1 (2024)

Проблемы сохранения эмоционального благополучия обучающихся в условиях цифровизации образования

Чердынцева Е.В., Якубенко О.В.

(Rus)

Концептуальные основы создания электронного сервиса «Оценка эффективности деятельности классного руководителя»

Аксёнов С.И., Лощилова А.А., Катушенко О.А.

(Rus)

Методическое сопровождение процесса формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России при изучении спецкурса «коммуникация в профессиональной деятельности сотрудника УИС»

Развитие интеллектуально-творческих способностей как педагогический феномен

Юмашина Ю.Ю.

(Rus)

Том 18, № 3 (2021)

Электронные словари в образовательном процессе

Вышкин Е.Г., Немич Н.Н., Хохлова А.А.

(Eng)

Том 16, № 4 (2019)

Образование в интересах устойчивого развития: новые возможности в рамках сети региональных центров экспертизы

Юрина М.В., Лопухова Ю.В., Кузнецова Г.Д.

(Rus)

Том 16, № 4 (2019)

Имплицитные теории личности как предпосылка развития педагогической интуиции

Гарипова Ю.М.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Никитина Т.В.

(Rus)

Том 15, № 1 (2018)

Повышение уровня математической подготовки к обучению в высшем профессиональном техническом учебном учреждении

Жихарева А.А.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

Формы обучения сотрудников ОВД по дисциплине «физическая подготовка»

Козицын А.Л.

(Rus)

ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ ПРИ ИНТЕГРАЦИИ В МИРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Мартынова О.Н.

(Rus)

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА МНОГОУРОВНЕВОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ГРАФИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Иващенко В.И.

(Rus)

РАБОТОСПОСОБНОСТЬ И АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ

Абросимов А.А.

(Rus)

Цифровая трансформация строительной подготовки в вузе в условиях использования электронного образовательного ресурса по дисциплине «Техническая экспертиза и технология реконструкции зданий»

Инновационная модель подготовки бакалавровпо машиностроительному направлению

Смыслов С.А., Михелькевич В.Н., Носов Н.В.

(Rus)

Том 21, № 2 (2024)

Бессонова О.А., Миронова Л.И.

(Rus)

Том 16, № 4 (2019)

Средства и методы формирования организационно- управленческой компетентности преподавателей вуза

Соловова Н.В., Суханкина Н.В.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Сравнительная оценка показателей развития студентов специалитета и бакалавриата

Абросимов А.А., Зайвый В.В.

(Rus)

Актуальные возможности моделирования процесса преподавания иностранного языка в неязыковом вузе

Ермакова Ю.Д., Куликова Н.В.

(Rus)

Том 13, № 4 (2016)

Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков

Доброва В.В., Лабзина П.Г.

(Rus)

К ВОПРОСУ ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ВЕРБАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Рябинова Е.Н., Марченкова Л.А.

(Rus)

ИНТЕНСИВНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ГЛАВНЫЙ ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ

Мельник Н.М.

(Rus)

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Каракозова Н.Ю.

(Rus)

ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Богачев А.В., Захарова Л.Б.

(Rus)

МОДЕЛЬ, АЛГОРИТМ И ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ РАСЧЕТА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Тулупов П.В., Хрисанов Н.Н.

(Rus)

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ

Рябинова Е.Н., Рахимова Ю.И.

(Rus)

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Маслова Н.П., Студенникова Н.К.

(Rus)

Том 22, № 1 (2025)

Факторы гуманизации образования и профессионального саморазвития педагога в истории развития образования Беларуси

Снапковская С.В.

(Rus)

Педагогический дискурс и этика коммуникации в поликультурном виртуальном образовательном пространстве

Рожков Г.А., Таратухина Ю.В., Цыганова Л.А.

(Rus)

Том 20, № 4 (2023)

Этические аспекты образовательной деятельности в цифровой среде: взгляд будущих педагогов

Катушенко О.А.

(Rus)

Технологии интерактивного обучения английскому языку студентов технических вузов

Линниченко С.И.

(Eng)

Реализация программы «развитие потенциала одаренного подростка в креативном образовании» на базе общеобразовательных организаций города Оренбурга

Образовательный модуль в формате blended learning для университетов и программ дополнительного образования

Егорова И.П., Абашкин А.А., Мосин В.Г.

(Rus)

Том 18, № 1 (2021)

Онлайн обучение английскому языку: проблемы и способы их решения

Кюрегян А.Л., Перцевая Е.А.

(Eng)

Том 16, № 2 (2019)

Презентация как способ формирования навыков перевода

Сейтказы П.Б., Кюрегян А.Л., Перцевая Е.А.

(Rus)

Том 16, № 1 (2019)

Сочетание инновационных технологий и исторического наследия в духовно-нравственном воспитании курсантов

Барская О.В.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

Михалева Е.С.

(Rus)

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ СЕТЕВОМ СООБЩЕСТВЕ

Моглан Д.В.

(Rus)

РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Голохвастова Е.Ю., Коростелев А.А.

(Rus)

СИСТЕМА РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Власова И.В., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

ПРОБЛЕМЫ И ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Красинская Л.Ф.

(Rus)

Том 10, № 1 (2013)

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ И ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СУТЬ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Степанов А.Н.

(Rus)

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ В УНИВЕРСИТЕТАХ КАЗАНИ

Гайсин Р.И.

(Rus)

Том 8, № 2 (2011)

Здоровьесберегающие технологии в самоорганизации учебной деятельности студентов-заочников

Овчинникова Л.П.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Генезис патриотического воспитания в отечественной теории и практике образования

Аллагулов А.М., Челпаченко Т.В.

(Rus)

Развитие интеллектуально-творческой компетентности будущих педагогов

Абдувалиева Д.Н.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности студентов технического университета

Трубицын К.В., Калмыкова О.Ю., Ткачев В.К.

(Rus)

Том 18, № 2 (2021)

Ретроспективный анализ теорий одаренности

Ежов Д.А., Суханкина Н.В.

(Rus)

Том 16, № 3 (2019)

Педагогические основы формирования цифровых профессиональных умений учителей общеобразовательной школы

Левченко В.В., Жарких Е.В., Миронова О.А.

(Rus)

Том 15, № 4 (2018)

Интенсификация обучения студентов технического вуза иностранному языку

Абитов Р.Н., Сафин Р.С., Корчагин Е.А.

(Rus)

Инновационные технологии в обучении иностраному языку

Агеенко Н.В., Рыбкина А.А.

(Rus)

ОСОБЕННОСТИ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ» ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Суханкина Н.В.

(Rus)

Том 13, № 1 (2016)

Критерии отбора текстов в курсе иностранного языка для подготовки бакалавров согласно требованиям фгсо впо

Крутская С.В., Нуртдинова Л.Р.

(Rus)

РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПРОГРАММ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СПОРТИВНЫХ КЛАССОВ

Карнаухов Г.З., Григорьева И.И., Черноног Д.Н.

(Rus)

РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОРРЕКЦИИ ТИПА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ

Двойникова Е.Ю.

(Rus)

ОСОБЕННОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Руднева Е.Н.

(Rus)

Повышение уровня сформированности учебной мотивации и познавательной самостоятельности при изучении естественно-научных дисциплин

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Бородина С.А., Евдокимов М.А.

(Rus)

Том 21, № 4 (2024)

Педагогические технологии работы с одаренными студентами

Фадеева О.В.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Филипович Л.А., Кондаурова И.Г.

(Rus)

Сравнительный анализ содержания государственного и федерального государственного образовательных стандартов по декоративно-прикладному творчеству

Информационное пространство как фактор оптимизации самообразования будущих специалистов

Мингажева Е.А.

(Rus)

Том 16, № 2 (2019)

Куняева Е.О.

(Rus)

Том 14, № 2 (2017)

К вопросу об оптимизации профессионально ориентированного обучения иностранному языку в техническом вузе

Зябочкина А.П., Лабзина П.Г.

(Rus)

ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ОБРАБОТКИ И АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

Рябинова Е.Н., Гуменникова Ю.В., Черницына Р.Н.

(Rus)

ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Ларюшкина Н.Е., Ларюшкина Е.С.

(Rus)

ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КАК ФОРМА ПОГРУЖЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА КУЛЬТУРЫ: ТВОРЧЕСКИЙ И ИННОВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ

Курина В.А.

(Rus)

Том 12, № 4 (2015)

Учебник в контексте современных образовательных технологий

Прядильникова Н.В., Депцова Т.Ю., Нечитайло А.А.

(Rus)

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СТУДЕНТОВ

Руднева Е.Н.

(Rus)

Экспериментальная проверка эффективности применениякомплекса компьютерных лабораторных работ

Тарабрина Т.Б.

(Rus)

Компетентностный подход в образовании:проблемы определения

Моисеенко Ю.О., Хоровинников А.А.

(Rus)

Методический инструментарий оценки сформированности лингводидактической (специальной) компетенции в условиях перехода на ФГОС ВО 3++

Применение техники взаимоопроса на занятиях по иностранному языку в вузе

Курченкова Е.А.

(Rus)

Том 20, № 1 (2023)

Результаты обучения математике в условиях предметной цифровой образовательной среды

Галимуллина Э.З.

(Rus)

Том 19, № 2 (2022)

Процесс формирования экономической культуры курсантов в высших военных учебных заведениях

Щербакова А.И.

(Rus)

Том 17, № 4 (2020)

Особенности организации электронного обучения в современном вузе

Баканова И.Г., Яворчикова Я.

(Eng)

Том 16, № 1 (2019)

Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов

Морозова А.Л.

(Rus)

Том 15, № 3 (2018)

Милованова Л.А., Караваева А.С.

(Rus)

Том 14, № 3 (2017)

Методологические ориентиры подготовки к инновационной инженерной деятельности автотранспортного профиля

Букалова Г.В.

(Rus)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Моглан Д.В.

(Rus)

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ

Курина В.А., Лукашева С.С.

(Rus)

ОЦЕНКА ДЕТЕРМИНИРОВАННОСТИ АЛГОРИТМА ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ФИЗИКИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ В 1920-Е ГОДЫ

Богачёв А.В., Захарова Л.Б.

(Rus)

Том 11, № 2 (2014)

Камалеева А.Р.

(Rus)

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Овчинникова Л.П., Михелькевич В.Н.

(Rus)